Grammar:Attributive Clauses教学设计

• 作者: 郭丽华
• 来源期刊: 英语教师
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

一、教学背景 (一)教学内容 本堂课主要围绕定语从句展开,目的是让学生深入认识定语从句并能灵活运用.同时,让学生了解定语从句在语法填空题、短文改错题和写作题中都是必考考点,引起他们对定语从句的重视.