基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声乐教学是高职高专学前教育专业的核心课程.如何顺应时代的发展,满足高职扩招所面临的教学模式优化的需要,实现科学发展与教学创新,培养多元化的艺术职业人才,提高专业的核心竞争力,是所有院校需要思考的核心问题.高职扩招是机遇更是挑战,我国高职教育教学模式的单一化已严重制约了高职教育教学的发展和高职学生职业能力、创新能力、自主学习能力的培养.基于此,对"互联网+"环境下声乐教学模式进行研究,并从三方面分析研究的意义.
推荐文章
互联网环境下的初中物理实验教学模式设计
互联网环境
初中物理
实验教学
模式设计
"互联网+"背景下小学数学教学模式创新策略探究
'互联网+'
小学数学
课堂教学
创新策略
"互联网+"环境下中学英语教学新模式研究
'互联网+'
中学英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+"环境下声乐教学模式的初步探究
来源期刊 E动时尚 学科
关键词 "互联网+" 声乐教学模式 高职教育
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 新媒体教学研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
声乐教学模式
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
E动时尚(电子刊)
月刊
1673-6508
41-9201/J
郑州市祥盛街27号河南出版产业园7楼
chi
出版文献量(篇)
132
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导