浅析孩童天性在小学数学教学中的应用

• 作者: 曹金娜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 天性 趣味 氛围
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.08.306

摘要

孩童的天性,不要抹杀,学生爱玩,就给他们有趣的数学,学生爱想象,就给他充满色彩的数学,学生爱受表扬,在他做得好的时候就不要吝惜赞扬.教师,就是倾囊相授,人之初,性本善,天下没有不爱学习的坏孩子,如果他真的不喜欢学习,那肯定是老师还不够努力.