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摘要:
在当前的幼儿教育发展过程中,生态理念需要得到进一步的应用,而对生态理念进行应用,能够使整体园本课程在构建过程中所拥有的创新型特征以及环保型特征能够得到进一步的体现,并且能够使整体园本课程所拥有的质量能够得到进一步的保证.
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质量
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文献信息
篇名 生态理念指导下的幼儿园的园本课程建设
来源期刊 情感读本 学科
关键词 生态理念 园本课程 课程建设
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生态理念
园本课程
课程建设
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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