让数学课堂中的学习真正发生

• 作者: 孙朝阳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 课堂学习 发生 方法
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂模式
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学知识都是比较基础的,知识本身的难度不大,但是对思维发展不够全面的小学生来讲,可能在学习的过程中遇到问题只是因为头脑"转不过弯来".所以教师在课堂上不应该仅仅追求学习场景的热闹,也不能仅仅专注于向学生传授数学知识,而更应该通过精心设计的教学活动,让学生去探索数学背后的本质,掌握数学的基本思想和方法,形成良好的数学素养.本文主要针对设计数学活动的基本方法进行了探究.