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摘要:
人类的创新思维与想象力不是与生俱来的,而是需要通过后天学习、培养慢慢形成的。而小学阶段,学生的思维意识尚未固化,是培养其创新思维与想象力的最佳时期。在此阶段,教师应在阅读教学中采取合适的教学方式,拓展学生的创新思维,使学生充分发挥想象力。本文将通过大量教学案例,论述在小学语文阅读中培养学生创新思维与想象力的重要性,并提出了行之有效的教学方法,以期为一线教育工作者提供参考。
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创新思维能力
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文献信息
篇名 在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 创新思维 想象力 培养途径
年,卷(期) mszx_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G427
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小学语文
阅读教学
创新思维
想象力
培养途径
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14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
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