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摘要:
我国学校教育受国家教育政策和教育形势的影响深刻,随着新课程改革的推进,对于学校的教育活动也提出了新的 要求。新课程改革要求学校在教育活动的过程当中,注重兴趣培养,挖掘学生的潜力,让学生在自主探究的过程当中学习并掌握 知识。综合实践活动这种方法,就是为培养小学生自主学习能力而产生的。在很多学科的教学活动当中,教师也纷纷采取了综合 实践活动这样的方法。语文是影响学生终身发展的一门主要学科,如何将语文学科与综合实践活动进行有机融合,进一步提升小 学生的语文学科成绩,促进语文学科教育质量的提升,是本文研究的重点。
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探析
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信息技术
重点难点
方法
小学语文学科德育渗透的思考与研究
小学语文
学科教学
德育渗透
重要性
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈小学综合实践活动与小学语文学科的融合
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学 综合实践活动 融合 语文
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
综合实践活动
融合
语文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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