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摘要:
分析高中英语阅读教学现状.阐述高中英语阅读教学中培养学生跨文化意识的意义.结合教学实践,从深入分析基础语言知识与文化知识、采取多样化的教学方法、创设文化教学情境、借助经典英语影片讲解文化知识等四个方面提出高中英语阅读教学中跨文化意识的培养策略.
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浅议高中英语阅读教学中文化意识培养策略
高中英语
阅读教学
文化意识
培养
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引入
基于文化意识培养的高中英语拓展阅读教学策略研究
文化意识培养
高中英语
阅读教学
策略研究
基于文化意识培养的高中英语拓展阅读教学策略研究
文化意识培养
高中英语
阅读教学
策略研究
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 阅读教学 跨文化意识
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
高中英语
阅读教学
跨文化意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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