提升教师课程能力，促进教师专业发展

• 作者: 刘岸彤
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 学前教育 育人能力 教育质量
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 师爱人生
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文结合广州荔湾区芳村幼儿园特色化的办学实际，提出关于提高幼教教师育人能力，促进幼儿园学 前教育质量与办园能力全面提高的新教学体系。在该体系中，具体说明了教学环境的重要作用，正是秉持这种新教 学观念，我国的学前教育水平才能在教育改革后得到稳步提升，最后提出了关于做好促进教师育人能力发展的具体 措施。希望通过此文可以使幼儿教育工作者在开展学前教育工作时，得到一些理论帮助。