作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随我国教学体系的进一步改革,高中语文使其教学体系的关键成分之一,它与中学生的基本素养形成有密不可分的关系,得到了教育部门的重点关切.而传统文化教学是其教学的关键构成内容,对学生文化素养提升有举足轻重的意义.因此,应当在教学过程中加大传统文化学习力度,推进教学目的实现.对教学中如何学习传统文化进行了详尽分析.探讨了传统文化教学的意义、关键举措和学习中要重视的问题.
推荐文章
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
高中语文教学中传统文化的渗透
传统文化
高中语文
教学
高中语文教学与传统文化的契合
高中语文
传统文化
内涵
对策
高中语文教学中传统文化的渗透
高中语文教学
传统文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学中对传统文化的学习措施
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中语文教学 传统文化学习 措施
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (70)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
传统文化学习
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导