小学语文对话式阅读教学的思考与实践

• 作者: 许娜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 对话式 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》中强调:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."在阅读教学中,教师通过对话式教学模式的构建,可以提高学生阅读的效率和能力,激发学生阅读的热情和潜能.基于此,本文结合小学语文教学的需求及小学生语文学习的特点,针对对话式阅读教学的实施途径与策略展开论述,力求发挥对话式阅读教学的优势,使学生在对话中学会阅读、在对话中学会学习、在对话中快速成长.