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摘要:
数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门学科。五年制高职《数学》是一门重要的基础学科,是学生学习好专业的前提。培养学生数学思维,用数学的方法分析问题解决问题的能力。本文试图通过教学实践,结合学生的获取知识能力,分析研究五年制高职《数学》一元二次不等式教学内容。
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文献信息
篇名 对五年制高职《数学》一元二次不等式教学内容的研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 五年制 不等式 教学内容
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0038-0038
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
五年制
不等式
教学内容
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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