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摘要:
四五年级的小学生已经具备了一定的英语知识基础,在英语阅读中表现出积极的态度和行为。教材中的内容已经无法满足学生的英语阅读需要,而绘本为小学生英语阅读提供了新的素材。教师在教学过程中应积极利用绘本教学的优势,提升学生的英语阅读能力。
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策略探讨
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小学英语
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小学英语
绘本阅读
教学策略
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文献信息
篇名 借助英语绘本 提升小学生英语阅读效果
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学英语 绘本教学 阅读效果
年,卷(期) mszx_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学英语
绘本教学
阅读效果
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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