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学生语言文字运用能力提升的思路与策略
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摘要：
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,语文教学的核心是"致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养."教育部统编本小学语文教材凸显"语用"意识,如何使用好教材,体现知识体系和能力点,扎实培养学生的语言文字运用能力?不久前,笔者听了本校教师执教的阅读课例——《乡下人家》,深有启发.
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