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摘要:
高中数学的难度较高,高中生由于身心发育尚未完全成熟,在学习过程中面对复杂难懂的知识点,容易出现课堂上跟不上学习进度、出现解题错误和知识点遗忘等问题.因此,在学习过程中,教师应当寻求多种学习方式和方法改善学生的学习环境,培养其自主学习的能力,从而提升其数学学习效果.
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文献信息
篇名 高中数学如何培养学生的自主学习能力
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
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年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 基础数学
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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