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摘要:
近年来,我国各地区逐步开展了职业教育改革试点工作,尤其是对职业证书机制进行了优化.在此背景下,会计作为社会中一门十分重要的职业,其人才培养思路和方法也需要改变.从职业院校的角度来说,不仅需要明确智能财税"1+X"证书的基本要求和改革目标,还要结合实际情况,优化教学方法.文章阐述了"1+X"制度的基本内容和特征,分析了该背景下我国目前相关会计专业人才培养方面存在的不足,指出了实训课程、人才培养方向和人才培养手段方面存在的问题,并从课程设置、校企合作、技术化教学等角度探讨了智能财税"1+X"证书背景下会计专业人才的培养思路和方法,以期能够为相关职业教育工作者及机构提供参考.
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产学研联动
会计
人才培养
创新
内容分析
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文献信息
篇名 智能财税"1+X"证书背景下会计专业人才培养浅析
来源期刊 当代会计 学科
关键词 智能财税 "1+X" 会计专业 人才培养
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 实务园地
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
智能财税
"1+X"
会计专业
人才培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代会计
半月刊
2095-7904
36-1330/F
16开
江西省南昌市东湖区阳明路310号出版大厦24楼
2014
chi
出版文献量(篇)
6993
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34
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