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摘要:
数学是小学阶段基础且重要的一门课程,找到有效的策略来提高小学生的数学学习兴趣,规范学生在数学课堂中的行为,是老师在教学中应该认真思考的问题.将主要分析激励策略在小学数学教学中的应用意义,并提出几点有效的应用措施,希望能够对提高小学数学课堂教学质量起到一定的帮助作用.
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小班额
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激励性语言
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文献信息
篇名 激励策略在小学数学教学中有效运用探析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 激励策略 小学数学 运用措施
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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激励策略
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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