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摘要:
新课标中指出,培养学生英语语用能力是小学英语教学的最终目的.在小学英语课堂创生"语言性环境",是指在课堂上给学生们营造一定的氛围,创设一定的场景,帮助学生理解语言,促使学生自觉主动地学习语言并使用语言进行交流.有效的语言性环境,有助于激发学生学习兴趣,调动学生感官,同时激活学生思维.
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文献信息
篇名 小学英语课堂语言性环境浅析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 语言性
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.07.357
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语言性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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