作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文立足于高中语文教学实践,以核心素养这一热点话题为切入点,首先分析了高中语文核心素养的概念及其内涵, 接着又对高中语文教学中培养学生核心素养的有效实施途径进行了重点分析与阐述,旨在更好地推动学生语文核心素养的进步与 发展。
推荐文章
让审美素养在语文教学中落地生根
语文教学
审美素养
形象美
语言美
情感美
意境美
让"思维发展与提升"核心素养落地生根
高中语文
思维发展与提升
延伸性
深刻性
灵活性
立足课堂让语文学科核心素养落地生根
初中语文
核心素养
培养策略
教学内容
拓展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让核心素养在高中语文教学中“落地生根”
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中语文 核心素养 概念 途径
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0184
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱银平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
核心素养
概念
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导