基于非正式学习的大学生学习自觉的教育路径探究

• 作者: 胡瑾
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 大学生非正式学习 学习自觉 教育路径 自我管理 协同学习
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.04.021

摘要

从教育学的角度,探究基于非正式学习的大学生学习自觉是高校人才培养的需要,也是大学生个性学习的需要.文章在理论文献及实证研究的基础上,认为大学生的自我管理是学习自觉培养的关键,协同学习是学习自觉培养的路径.此外,在非正式学习与正式学习的整合基础上,可以有效实现学习自觉.