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摘要:
在高校思政实践教学中践行"行走课堂"是在长时间的思想政治理论课程探索中的一次成功典范,也是让高校思想政治理论课程活跃起来的重要手段.本文通过对"行走课堂"的内涵和重要性进行分析,研究了"行走课堂"给高校思想政治理论课程改革带来的新思路,并对如何在高校思想政治理论课程中践行"行走课堂"提出了建议.
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文献信息
篇名 "行走课堂"在高校思政实践教学中的应用探究
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 行走课堂 思政 实践教学 教学实效性
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2021.06.097
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研究主题发展历程
节点文献
行走课堂
思政
实践教学
教学实效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
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