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绘本图书就是以绘画为主,文字配图为辅的一种艺术性书籍。幼儿园的教师通常会选择绘本图书为幼 儿进行阅读教学,从而培养幼儿不断丰富自身对课外知识的积累、开阔幼儿的视野、提高幼儿的思维能力等多个方 面的提升。因此,面对当代社会中,大部分幼儿园的教师通过绘本图书为幼儿进行阅读教学的过程中,依然存在着 许多不可忽略的问题和漏洞,如果幼儿园的教师不能及时调整自己的上课方式,会影响幼儿今后的发展,以及素质 教育的全面提升等重要的能力。所以,本文将针对绘本图书在幼儿园阅读教学中的应用进行分析,并提出有效的课 堂教学策略。 =
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文献信息
篇名 绘本图书在幼儿园阅读教学中应用的要点分析
来源期刊 孩子 学科
关键词 绘本图书 幼儿园 阅读教学 问题和漏洞 有效策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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绘本图书
幼儿园
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问题和漏洞
有效策略
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