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摘要:
德育教育在班主任的管理实践工作中,具有十分重要的教学意义.教师的职责不仅在于对班级的管理和付出,还包括了对学生德育教育的思考.在理解德育教学对学生日常学习的价值之后,教师应从不同的角度思考管理工作和德育教学相融合的方法,加强德育教育环节在管理实践中的效用.
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文献信息
篇名 高中班主任管理实践中融入德育教育的思考
来源期刊 南北桥 学科
关键词 德育教育 班主任 管理实践
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 匠心妙思
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.148
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管理实践
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