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小学数学应用题教学中微课的实践应用探究
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摘要：
数学的学习重点在应用题,所谓得大题者得天下,而小学数学的大题几乎被应用题独占.从现实意义角度,对数学应用题的灵活应用,对解决现实生活中的实际问题有极大帮助.微课是新时代的产物,将微课应用于小学数学教学中十分必要,同时微课教学也为学生高效学习数学带来重要意义.
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情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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