浅谈小学语文朗读教学

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 缔客世界
• 关键词: 小学语文 朗读教学 有效模式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

最新版的《义务教育语文课程标准》中明确了对学生朗读能力的教学要求，突出强调了阅读的有声形式“朗读”在教学中的重要作用和意义。语文教师应该重视朗读教学，在阅读教学中有机地融会朗读教学法，完善朗读教学模式，为阅读教学增效。朗读教学中，范读、结合文章内容读、抓重点段落、背诵是几个比较有效的教学模式，如果运用得当，定能获得一举多得的教学效果。