由简入繁，返璞归真 ——论轮胎区幼儿自主性的提升

• 作者: 马怡晟
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 轮胎区 自主性 建构
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

从学习安吉游戏到课程游戏化的推进过程中，我们始终坚持“幼儿是主动学习者”，在观察中发现幼儿 在轮胎区游戏的特点与需求。我们从提供固定的轮胎玩具，发展到增加许多可自由拼搭的轮胎，再到加入各种辅助 材料。我们不断地尝试，试图让幼儿在快乐游戏的过程中也能够得到身体素质的发展，动作技能的提高；在快乐游 戏中不断提高幼儿的自主性。