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摘要:
本研究从高校视角出发,创立针对低学龄段学生的中医药文化传承教育模式——"四元"模式,通过《学习动机问卷》对研究对象进行模式施行分析,发现该模式具能够有效激发低学龄段学生对中医药文化的学习动机,具有可操作性和可复制性,是一种比较有效的中医药文化传承教育模式.
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文献信息
篇名 高职教育视角下中医药文化传承"四元"教育模式研究
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 高校 中医药文化 传承 教育模式
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 高教论坛|Higher Education Forum
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.010
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