作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代学徒制是教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,通过校企深度合作,教师师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.在现代学徒制背景下,基于培养高素质、高技能专业人才目标,研究高职烹饪专业学生职业素养教育的策略、方法、途径以及实践,使学生养成思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有一定科学文化水平、良好职业道德和工匠精神的高素质技术技能人才.
推荐文章
现代学徒制实践研究浅析
现代学徒制
英国
实践
职业教育
中职烹饪教学与现代学徒制的有机结合分析
中职学校
烹饪教学
现代学徒制
校企合作
高职电子商务专业现代学徒制实践窘境探究
高职教育
现代学徒制
电子商务专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代学徒制视域下高职烹饪职业素养研究与实践
来源期刊 食品界 学科
关键词 现代学徒制 高职烹饪 职业素养
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-638X.2021.09.037
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
高职烹饪
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品界
月刊
2095-638X
10-1162/TS
16开
北京市西城区禄长街头条4号
2013
chi
出版文献量(篇)
4266
总下载数(次)
3
论文1v1指导