医学院校生物化学实验教学改革与创新人才培养的探索

• 作者: 王一倩 龚青
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: 生物化学 梯度实验教学 创新意识 科研能力
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5419.2021.06.036

摘要

生物化学是医学专业的一门重要基础学科.目前生物化学实验课程教学还存在一些问题,如缺乏整体感,课程内容之间缺少联系,对实验的具体应用强调不够,对大学生科创项目支撑不足.同时,生物化学实验内容没有做到与时俱进,常常出现一本教案用几年的现象.针对这些问题,本文拟重新整合生物化学实验课程,提出建立以能力为导向的梯度实验教学体系.先培养学生对科研的兴趣,使其掌握最基本的实验操作,然后通过综合实验进行集训,鼓励学生参与各项科研活动,将创新意识和能力的培养贯穿于实验教学全过程.