信息技术教学中差异教学的实践与探索

• 作者: 赵鑫
• 来源期刊: 计算机与网络
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 网事
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1739.2021.10.042

摘要

现代化教学理念认为学生个体之间是有不同程度差异的,而教师所需要秉持的教育理念就是公平、承认、善待和接纳学生之间的差异化问题,并在教学的过程中充分利用学生之间的差异来完成对学生的教学培养.为此,在小学高年级信息技术教学中,教师要妥善地结合各群体学生的实际学习情况和知识接受水平来正确教学.本文主要讨论在小学高年级信息技术教学中对差异教学方法的实践和探索.