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摘要:
本文着眼于我国高职院校会计专业人才培养现状,通过分析当下会计专业人才培养中会计人才供需结构不合理及课程与岗位脱节等不足,从现有的协同育人机制角度对其进行多方面的完善,并结合X公司校企合作实例,探索当下校企共建协同育人机制有效实行的条件,以期为我国高职院校会计专业教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 高职院校会计专业校企共建模式探究——基于X公司校企合作实例
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 高职会计 校企共建 教学改革
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学科探索|Disciplines Exploration
研究方向 页码范围 33-34,53
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.014
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高职会计
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