简论数学史在小学数学教育中的价值

• 作者: 王杰
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 数学史 小学数学教育 价值
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.143

摘要

随着课程的改革,在目前的数学教学中数学史已经逐渐融入其中,并取得了良好的应用效果.小学作为学习数学的重要阶段,教师在授课中不但要注重帮助学生打下良好的数学学习基础,同时也要重视对学生的数学能力进行培养,充分发挥数学史的作用和价值,提高学生对数学知识的理解.本文针对数学史在小学数学教育中的价值这一话题展开讨论和探析.