模块化多元化融合化动态化 ——《新闻学概论》混合教学模式的探索

• 作者: 王如一 孙宝国
• 来源期刊: 声屏世界
• 关键词: 《新闻学概论》 混合教学 模块化 多元化 融合化
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 传媒与教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3366.2021.08.039

摘要

"互联网+"背景下的新闻传播学,要求"互联网"与"新媒体"理念在传统教学实践中的融会贯通.《新闻学概论》课程将互联网的用户思维和融通思维贯彻其中,在提高学生信息挖掘、数据分析以及新闻制作水平的同时,重构了教师与学生间的关系.