"正思逆推法"突破高考新情境问题

• 作者: 赵佳 宋金萍 吴爱兄
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 非常道
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.13.030

摘要

为了落实物理学科核心素养的考查要求,实现从解题向解决问题的转变,近年来新情境类问题在高考中所占比重越来越高.新情境问题往往依托新知识、新科技,题目条件隐蔽,试题结构复杂.解决此类问题时,通过传统的正向思考会遇到许多思维障碍,这时就需要打破常规,采用正向思考与逆向推导相结合的"正思逆推法",从题目设问出发抽丝剥茧、逐层分析,建立已知与未知的联系,进而找到解决问题的有效路径,提高解题的效率.