核心素养下的小学数学计算教学策略

• 作者: 汤绍明
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学数学 计算教学
• 年，卷（期）: mszx_2021,（1）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

计算教学是数学学科不可或缺的一部分,也是培养学生思维能力的载体之一。随着新课程改革的深入,培养学生的核心素养成为数学教学的一项重要任务。但目前小学数学,尤其是计算教学仍存在一些问题,如忽略计算训练、实践时间不足等。这需要教师加强计算练习,注重引导学生进行动手操作,并结合生活案例培养学生的数学意识,从而发展学生的核心素养。