基于导学案的高中数学高效课堂构建研究

• 作者: 严玲
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入推进,在此背景下利用导学案构建高效课堂,已经逐渐成为教师创新有效课堂模式的方法之一.利用导学案构建高效课堂,为学生编制课堂的学习目标、学习内容和知识点的探索流程,可以激发学生的内驱力,让学生明确自身的学习方向和学习方法,并通过自己的努力探索获取知识,以此来培养自身的创新精神,训练和发展自己的学习能力.基于此,笔者就从以下几点浅略探究基于导学案下的高中数学高效课堂的构建方略.