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摘要:
初中阶段的英语课程中的词汇是丰富的,也是复杂的,对于中学生来说具有一定的难度。而现如今,由于信息化时代的到来,我国初中英语教育事业开始发生了极大的变化,这也就意味着网络信息技术和初中英语的融合已经是大势所趋。英语教师在网络信息技术的依托下,可以帮助中学生增长学习兴趣和学习自信心,促进英语词汇意识的形成,同时有效整合英语教学资源,从而更快更好地进行英语词汇教学。
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策略
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文献信息
篇名 信息化时代下初中英语词汇教学的兴趣培养与策略
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 初中英语 信息化 词汇 趣味化 自主学习
年,卷(期) dyxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0293-0293
页数 1页 分类号 G633.41
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1 王惠良 3 0 0.0 0.0
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初中英语
信息化
词汇
趣味化
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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