生活化情境教学融入初中美术课堂的研究

• 作者: 杨蕾
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 生活化情境 初中美术课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.148

摘要

现阶段初中美术课堂教学有了新的要求,美术教师在授课时一定要注重学生主体地位的展现,关注学生兴趣的激发,充分调动学生学习的主动性和积极性,并联系日常生活,让学生能够意识到美术创作和现实生活之间的密切关系,从日常生活中寻找美术创作的灵感和源泉,将自身所学知识应用到实际生活中.