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摘要:
结合教学实例,介绍图片引导、表格引导、问题引导和关键词引导等四种创意复述方式在初中英语教学中的操作步骤与注意事项,并探究创意复述的教学组织方式及实践成效.认为创意复述教学实践能有效促进学生英语语言运用能力的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语创意复述实践研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 创意复述 retell
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
创意复述
retell
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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