中职音乐与信息技术的整合教学研究

• 作者: 刘洋
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职音乐 信息技术 审美情趣
• 年，卷（期）: hqcs,（2）
• 页码范围: 0020-0020
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着信息技术的高速发展背景下,信息技术已经成为我国基础设施构成的重要组成部分,渗透到大众生活的方方面面。同时在教育领域也不例外。教育信息技术的高速发展背景下,越来越多的教师意识到信息技术独特的教学优势,进而被一线教师广泛应用到课堂教学中成为当下众多教师提升课堂教学质量的重要教学工具之一。信息技术作为一种全新的教学方式,对传统教学模式起到颠覆性、变革性的冲击,也为教育教学带来了巨大变化,极大促进了教育事业的发展,也成为我国教育改革未来发展的重要趋势之一。中职学校作为我国职业技术人才的培养主阵地,其音乐教育信息化是符合当代教育理念,也符合时代发展要求。如何将信息技术有效融合到中职音乐课程教学上,切实提升中职音乐课堂的教学质量,是一线教师重要的实践课题。为了更好地促使中职学生接受良好的音乐教育,激发学生的审美情趣,提升学生音乐素养,本文将根据自己的教学经验为基础,谈论以下几方面对信息技术应用中职音乐的教学看法,希望能够为相关教育从业者带来参考性教育价值。

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1	刘洋		1	0	0.0	0.0