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摘要:
梁启超作为我国近代启蒙思想家、政治家和教育家,于探知真理和寻求变革中苦苦找寻近代中国向现代性国家转化的最优路径,在大变局中试图改造国民、塑造"新民",形成了完整的青年教育观.在近代中国面临时代转型的背景下,这一青年教育观对加快实现个人、社会与国家的现代性转化和现代化发展都具有重要意义.通过全面审视梁启超的青年教育观,发现其青年教育观可为我国新时代下的思想政治教育提供借鉴与思考,从而提炼出以人为本、德育为先、趣味教育、躬行力践等思想路径,以期提升新时代思想政治教育的有效性.
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文献信息
篇名 梁启超青年教育观补益新时代思想政治教育的路径选择
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 梁启超 青年教育观 新时代思想政治教育 路径
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.075
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研究主题发展历程
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梁启超
青年教育观
新时代思想政治教育
路径
研究起点
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发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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