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摘要:
近年来,随着新课改的不断发展,教学模式也发生了很大的变化,各种模式的出现使学生的综合能力得到了很大提高,同时对教师的教学能力及教育方式也提出了更高的要求.语文作为教学中必不可少的科目,学好语文不仅能够提高语文成绩,还能够提高学生的综合素养.在语文课堂中应用生活化教学不仅可以提高学生的学习积极性,促进综合能力的提升,同样能够让学生更加地了解生活,热爱生活.由此可见,将生活融入到语文课堂当中,能够让学生更好地领会语文知识.
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文献信息
篇名 谈生活化教学在小学语文教学中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 生活化教学 应用策略
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
生活化教学
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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