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道德与法治主动课堂的构建路径
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摘要：
银河小学一直贯彻"让每一颗星星都闪光"的教育理念,教师坚持学生为学习主体,以道德与法治教材为载体,利用教材的原始材料去延伸课本的生命力,以"自教"实现"自学",通过任务驱动的方式,在注重生生互动、尊重学生学习需求的基础上,四法并举,打造道德与法治教学课堂新面貌.
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