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摘要:
随着我国生产制造业的蓬勃发展,社会对于专业的技术人才需求量大增.而技工院校作为技术人才输送的主要教育机构,承担着非常重要的教育角色.汽车在我国日益普及,我国的人均汽车保有量不断上升,汽车专业的技术型人才未来就业前景是非常可观的.这就需要技工院校积极将理论和实践结合起来,进行一体化教学模式的探索,让学生在校期间既掌握汽车专业的理论知识,又能够通过实践,提高自己的专业技能.技工院校的学生由于年龄较小,发展还不够健全,最终导致技工院校在教学中难以达到最终的教学效果.因此,本文基于技工院校学生在参与一体化教学中出现的问题,针对性地对汽车专业理论实践一体化教学模式进行探究和优化.
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文献信息
篇名 技工院校汽车专业理论实践一体化教学模式探究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 技工院校 汽车专业 理论实践一体化教学 模式
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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时代汽车
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