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摘要:
高中阶段作为学生未来人生发展方向的重要阶段,是学生实现自身理想的必经路径,英语作为高中阶段的主要课程 之一,是学生深度学习英语相关知识的重要阶段。高中生由于通过在小学与初中阶段的英语基础知识的学习,自身的英语能力水 平已经有了一定的提升,高中英语教学不仅是帮助学生固化英语重点知识,同时还应当加强对学生英语学科素养的培养,为学生 未来走向国际深造学习培养良好的语言素质。本文主要以人教版高中英语教材为研究背景,重点对基于核心素养背景下,高中英 语课堂教学的优化路径进行探究。
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核心素养
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研究
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探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
高中英语课堂核心素养培养的有效途径初探
高中英语
核心素养
有效途径
新课标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析核心素养背景下高中英语课堂教学的优化路径
来源期刊 赢未来 学科
关键词 核心素养 高中英语 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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