高校"资产评估"课程翻转课堂教学改革略谈

• 作者: 陈佳女
• 来源期刊: 畅谈
• 关键词: 资产评估 翻转课堂 教学改革 必要性 困境 策略
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着市场经济的繁荣发展,我国资产类型日趋多元,资产评估难度加大.同时,市场对资产评估需求的增加推动了我国高校资产评估专业的发展.资产评估教学模式影响着资产评估专业人才的培育质量,当前,部分高校在资产评估专业教学中依然以传统教学模式为主,难以有效激发学生的学习趣味.翻转课堂教学是一种以学生为核心的教学模式,遵循了人本教学理念,注重挖掘和激发学生的内在潜力,可以最大限度地调动学生的主观能动性.对此,文章以高校"资产评估"课程翻转课堂教学改革为主题,在概述进行翻转课程教学改革必要性和优势的前提下,对高校"资产评估"课程教学面临的困境进行剖析,提出了高校"资产评估"课程客体教学改革实践探索策略.