师生共读背景下的统编教材“快乐读书吧” 栏目教学探析

• 作者: 颜莺
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 快乐读书 小学语文 现状 意义 策略
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 师爱人生
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

统编教材中开设有“快乐读书吧”这一教学内容。这一内容重在引导学生开展阅读，培养学生的阅读 兴趣。教师要在充分利用教材中这一环节开展有效的阅读教学。本文重点分析当前小学语文阅读教学的现状，提出 了师生共读的积极意义，并具体分析了在“快乐读书吧”栏目开展共读的具体策略。