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摘要:
指出基于真实情景教学的核心理念,即在教学中应用真实情景营造真实语境,激发学生主动参与语言训练的兴趣.以人教版初中《英语》九年级Unit 4 I used to be afraid of dark Section A(1a—2c)的听说课为例,阐述在听说课教学中应用真实情景培养学生听说能力的教学策略.
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文献信息
篇名 基于真实情景的初中英语听说课教学策略探究 ——以Unit 4 I used to be afraid of dark Section A(1a—2c)为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 真实情景 初中英语 听说教学
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 136-138,144
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
真实情景
初中英语
听说教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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