通过开展有效园本教研促进教师专业发展

• 作者: 冷振华
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 有效教研 教师 主体 专业发展
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 师爱人生
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

园本教研是从本园实际出发，解决本园实际问题，从而达到促进教师专业成长、促进幼儿发展及促进 园所发展的目的。因此，构建以人为本、以园为本、具有实效性的园本教研模式，是保持园本教研活力，促进教师 专业发展的重要策略。