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摘要:
高职院校"专创融合"课程模式目前是高职院校教学工作中的热点,为高职院校教育事业的发展做出了贡献.本文对高职院校背景下的"专创融合"课程模式的设计与实践进行了探讨,希望能够为我国高职院校的教育事业起到一定的作用.
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高职院校
模具专业
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校背景下"专创融合"课程模式的设计与实践
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高职院校 专创融合 课程模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
专创融合
课程模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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